到浙江图书馆看书、借书最多的是60岁以上的老年人。 ①退休有时间 ②小时候没有手机，不能上网，业余生活就是阅读，养成了习惯，重视阅读。 15~18岁的高中生到图书馆看地的最多的是垃圾读物。 ①老师教难了，增加负担20%。 ②学习时间长。中学生每周上课33节，外国中学生每周上课23节，小学一年级到高三毕业一共上课13000节课，5800课时。教育部规定小学每年放假12周，中学每年放假11周，外国中小学每年放假4个半月。 ③大量的作业，做不完的作业。我们作业主要做习题，好多习题都是重复的、没用的习题。甚至现实生活中根本不存在的，为了考学生编造出来的。 一是一个水池子注水5分钟注满，放水8分钟放光，问：同时注水放水，几分钟才能将水池中的水注满？现实生活中哪有这些事，这边放水，那边注水？ 二是甲工程队做多少天，乙工程队做多少天，乙工程交给甲，如果我们的工程都这么干，质量怎么保证？ ④校内减负，校外增负。辅导班、兴趣班，增加的负担是50%—100%。 2016年调查显示：全国校外培训机构22万个，全国小学17.6万所，培训机构比小学多4万多所，小学培训机构老师800万，全国小学老师570万，有13700万学生参加培训，一年培训费8000亿，而且仍然以每年12%的速度在增加。 培训科目数学最多，占38%，语文29%，特别是奥数遍地开花。少数孩子对数学有天赋，学奥数可以，没有必要几千万中小学生参加奥数！ 他们学的不是数学，是技巧。数学我会做，技巧我不会。像变戏法一样，一个文盲变戏法可以骗过科学家，这不是科学，是技巧。 培训班基本上超纲授课，提前授课，强化应试，干扰学校教学秩序，增加家长经济负担。 对社会培训机构不能一棍子打死，要让他们调整方向，为学生健康成长服务，为家长服务。多办一些社会实践，如:弘扬中华优秀文化传统。传统文化教育是书法、古诗词、朗诵、文艺、体育，解决家长的后顾之忧，要为他们负责，要调整方向，为国家中心工作服务，为学生健康成长服务，为家长们服务。